1999年夏天，刚从师范学校毕业的我带着对事业的追求和对生活的向往走进了三中，成为了一名普通而又平凡的人民教师。

光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已快度过十个春秋。为了这份光荣而又神圣的职业，我认真研究教材，备好每一课，上好每一节课，认真评改学生作业，一有时间我就去听其他老师上课，不断学习、努力进取。然而作为一名教师，仅仅上好课还不够，还必须要能胜任班主任工作，至此我又多了一份看起来更加艰巨的工作。

刚当班主任的时候，我任劳任怨，一天到晚呆在学校里，比学生到得早，却比学生走得晚，认认真真地管理好班级，然而效果总是不太理想，后来在一次查宿舍的过程中通过与学生的交流我明白了其中的缘由，原来我只是一味地去管理他们，却没想到用心去疏导，忽视了他们是人，应该用爱心去感化他们，从而才能让他们“亲其师，信其道”。

我开始试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，用我的真心去感化他们。

当他们犯错误的时候，我不再一味地去批评他们，而是耐心地去倾听他们，然后帮他们分析原因，让他们知道他们错在哪儿，应该怎样去该正。

当他们对学习没有信心的时候，我总是鼓励他们，列举英雄人物的事迹来感化他们，让他们得到鼓舞，并通过开主题班会增加他们的信心。我给他们播放《十大感动中国人物》，《别对自己说不可能》，我自己也在不断地充电，学习有关激励的技巧。

当他们打扫卫生的时候，我发现他们做得不够好的时候，我不再说教，而是亲自做给他们看，让他们明白怎样才能做到最好，怎样做才是负责任，我跟他们说要么不做，要做就要做好，经过几次这样的事后，我们班的常规管理基本上不要我费心，并多次常规管理排名名列前茅。

在集体这个大家庭中，我培养他们的集体荣誉感。每个人要有主人翁意识。比如班上有垃圾，要及时清理，纸篓里垃圾多了要及时倒掉。每个人都是班级的一份子，要爱护班级，要关心同学。同学之间不要为了一些小茅盾而吵吵闹闹，同学之间要和睦相处，毕竟大家能聚在一起是一种缘份，我们要珍惜这种缘份。

在生活上我尽我所能去关心他们。在冬日的深夜，我经常去寝室检查学生就寝情况，帮他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。天要下雨的时候我七醒他们要带雨衣，天气突然变冷的时候，我提醒他们要多穿衣服。下晚自习的时候我提醒他们过马路要小心，别抢时间。当他们生病的时候我送他们去医院。记得有一天晚上，我们班有一个同学晚上生病了，当时她父母不在身边，是我用电瓶车载她到医院，给她挂号，拿药，直到她挂完水我才回家。

当班主任多年来，我教育学生的宗旨就是要求他们“成才先成人”， 我始终用心去教育我的学生，一点一滴，从细微处去关心他们，引导他们，润物细无声，慢慢地我有了一些收获。我所带的班级在校篮球赛上获得第二名，在校运动会上获得团体第一名，多次被评为先进班集体，我本人也多次被评为优秀班主任。更让人想一到的是学生到了大学后还织了一条围巾送给我，我感到我的教育有了成果，我的爱心没有白费。

因此作为一名普通教师，要教育好学生，不能忽视潜移默化的影响，我们要像春雨那样润物细无声。

（李书凤）