泰州三中2024级高一新生

暑期衔接课程阶段性成果汇报

炎炎烈日，拦不住三中学子们求知的渴望！泰州市第三高级中学2024级高一新生在这个夏天，衔接旧知，感悟新知，开启了为期21天的新高一暑期衔接课程学习，出色地完成各项学习任务，取得了良好的学习效果。

科学谋划

为做好高一新生教学衔接，使同学们尽快适应高中阶段学习，学校制定了《泰州市第三高级中学新生综合素质提升方案》，为新生提供了初高中衔接课程和学习手册，借助学习平台提供的优质课程资源，跟进新生暑期的自主学习。方案为同学们制定了详细的21天学习计划，细化到每天具体的学习任务，涵盖所有学科（包括心理健康和生涯规划），学习内容丰富，形式多样，能够满足同学们的个性化学习需求。学生们可以根据个人情况，自主安排时间完成学习任务，在假期里劳逸结合、张弛有度地学习。

跟踪管理

学校借助互联网+教育学习解决方案，对学生21天的衔接课程学习进行跟踪管理，密切关注学生居家学习的状态和效果。据后台统计，2024级高一新生人均使用时长1221.32分钟/人（微课10-20分钟/节课），我校高一新生的勤奋度和坚持度在不断提高。

贴心服务

为确保假期提升更有效果，我们以学生为中心进行QQ社群管理，注重培养学生自主管理的意识和能力，形成了“老师、平台、家长、社群”四位一体监管体系。老师定期反馈学情数据，通过平台“一键表扬、一键督促”等功能及时促学，暑期学委协助老师开展笔记评优、才艺创作等系列活动，为学习顺利进行提供了有力保障。 

优秀学委名单

范陈昕 耿乐涵 曾谢羽 姜王懿轩 王紫麟  邰子非 王思润  骆子欣

自主管理

优秀笔记展示

由学委评选出来的优秀学习笔记在学习群里进行及时的展示和分享，引导同学们对标找差，积极奋进，培养自身优秀的学习品质。

活动作品展示

后记

此次假期自主学习，为即将开始的高中生活打下了良好的基础。相信同学们在新学期会继续保持暑期学习的良好态度，积极奋进，用饱满的精神状态迎接高中生活！