即将过去的2020年，面对新冠疫情挑战和为高品质高中发展奠基的目标追求，我立足本职工作，贯彻新发展理念，坚持以人为本，求真务实，以师生满意和社会满意为宗旨，切实履行教育教学、管理服务和执纪监督职责，积极工作，勇于担当，努力创新。现将个人思想、学习和工作情况简要汇报如下，不当之处，恳请大家批评指正。
一、坚定理想信念，加强党性修养
    坚持用马克思主义科学世界观武装头脑，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，重点学习了《习近平治政理国》（第三卷）、《习近平总书记教育论述讲义》、党的十九大及十九届五中全会精神等，积极参加各类主题教育活动，不断提高自己的政治理论水平和品性修养。在政治上，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、自觉做到“两个”维护，坚定理想信念不动摇，坚决维护中央权威。在执行纪律方面，严守党的政治纪律和政治规矩，对党忠诚老实，强化组织观念，说老实话、办老实事、做老实人。在品德方面，继承和发扬党的优良传统和作风，严格遵守师德规范，努力养成敬业奉献的品格，践行全心全意为人民服务的工作宗旨。面对学校总务后勤与安全工作事情多、任务重、要求高、人手紧的状况，坚持做到身先士卒，几乎放弃了所有节假的休息时间，加班加点已成为工作的常态。
二、积极履职尽责，努力干事创业
严格履行岗位职责，践行科学的发展观、质量观，敢于负责、主动作为、探索创新，为推进学校教育和发展事业苦干实干。
1.高度重视并积极做好防疫抗疫工作。
面对突发的新冠疫情，牢固树立生命至上的理念，坚决落实上级及学校防疫工作的各项任务要求，积极主动做好防疫物资准备、防疫设备设施的添置、防疫场所的设置，科学做好消杀毒工作，加强门卫防卫管控，确保校园万无一失。
2. 认真做好教书育人工作。
面对“新课程、新教材、新高考”的挑战，积极参加各级各类教育教学业务培训和对外学习交流活动,认真学习新课改理论，树立新的课程观、教育观与人才观，不断提升自己的教育理论水平和专业能力。
在教学中切实贯彻落实新课程有关全面素质教育的要求，坚持立德树人，认真上好每一节课，发扬教学民主，构建和谐师生关系，关爱每一位学生的成长。任教的高二（6）班2020年省学测合格考试合格率100%。
认真做好“德育导师”和“学生成长导师”工作，积极参加学生扶贫帮困工作。
3.重视课题研究，落实科研新校战略。
认真组织所主持的两项市级课题《名师走班走教的实践研究》和《提升高中学困生学习力的校本实践研究》的研究工作，两项课题均已顺利通过中期成果鉴定。积极参加教研组、备课组教研活动，积极参加年级教育教学督导活动
4.认真抓好总务后勤工作。
（1）按期落实学校项目建设和设备采购任务。主要包括：精心组织并高标准完成学校配电房工程建设，为学校提供了稳定电力保障，奠定后期发展基础；完成了“智慧校园”门禁系统与消费系统的升级改造；完成了风雨球场的维修加固；完成了学生课桌椅（300套）更新采购；落实市安全巡察组关于食堂液化气改造要求，科学规划并组织实施了食堂燃气改造项目；进行了校园绿化恢复和部分景观改造；完成了北大门开设的交评论证，积极推动北大门（一期）工程实施等。上述项目的实施，进一步提升了学校的现代化水平和安全保障能力，进一步美化了校园环境。2020年学校被评为江苏省智慧校园。
在各类项目实施过程中，做到依法决策，民主决策，科学决策，因地制宜，量力而行，做到精心设计，科学规划项工目实施方案，做到协调各方，严格监督项目实施过程，把好质量关。目前，根据市局领导指示要求，正进一步科学规划论证北大门开设方案，积极推进学校西扩预留发展空间协调对接。
（2）认真做好学校资产管理工作。一是对学校固定资产进行了全面系统再盘点，将固定资产纳入常态化、规范化管理轨道。二是积极推进市委巡察对学校国有资产清查（土地和房屋产权确认）反馈问题整改落实。
（3）加强食堂监督管理。在总结委托经营管理经验的基础上，对学校食堂开展常态化加强监督管理，严格落实“五常”管理要求，积极推进江苏省中小学“阳光食堂”信息化监管服务平台建设工作。食堂管理和服务水平迈上了一个新的台阶，食堂运行状况良好，师生满意度较高。今年，学校食堂被评为江苏省餐饮质量安全示范食堂。
（4）加强财务管理。认真落实上级要求，严格财经纪律。认真做好日常项目预算和决算。严格财务审批制度，规范各类项目支出。做到财务民主，阳光透明，专款专用。同时，根据上级要求，积极参与扶贫帮困，落实扶贫采购任务。
 5.深入推进校园物业外包工作。今年在原有绿化养护外包服务的基础上，规范实施了水电、保洁物业外包，提升了校园物业管理专业化、规范化水平。积极推进垃圾分类工作，努力创造优美的校园育人环境。
6.加强学校安全管理。认真执行上级对学校安全工作的各项要求，系统疏理安全责任清单，落实安全“一岗双责”制度，加强宣传教育，加强线上线下安全培训，加强安全演练，加强安全风险排查和落实整改。积极参加国家安全教育实验区的各项活动。做好安保服务政府采购，加强了校园保安队伍建设，落实了消防维保单位，不断提升学校安全管理的水平。在大家共同努力下，学校未发生任何安全责任事故，校园平安稳定。
7.认真履行纪检监察职责。严格落实党风廉政“一岗双责”和“三重一大”制度，认真履行主体责任，积极参加相关教育培训活动，及时传达学习上级关于党风廉政建设、行风建设的相关精神要求，认真做好宣传教育、践行承诺、风险排查、制度预防等相关工作，做到学校各类项目建设和设备采购等纪检全覆盖，让权利在阳光下运行。
三、树立法治理念，坚持依法办事
坚决贯彻落实依法治国方略，崇尚宪法和法律的权威。积极学习和贯彻《宪法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《民法典》等相关法律法规，不断提升自身的法律意识和法治素养。在各项工作中坚决做到带头遵纪守法，依法决策，依法执教，依法治校，守住法律法规红线。      
 四、严守纪律规矩，做到勤政廉洁
认真贯彻落实党风廉政建设“两个责任”制的要求，严格遵守《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，严格遵守中央八项规定和省市十项规定，严格遵守学校制定的《党政干部廉洁勤政守则》，履行廉政承诺。在工作中，坚持把纪律和规矩挺在前面，勤政务实，不以权谋私，作风民主，胸怀坦荡，坚持原则，公道正派，言行一致，敢于斗争，勤俭节约，做到清清白白做人，干干净净做事。
当然，我也清醒地认识到，成绩的取得是大家共同努力与支持帮助的结果。由于主客观原因，在学习和工作中，也存在着一些不足，主要表现在：理论学习还不够深入系统，创新能力不足，对食堂全面监管的力度还不足，教学和课题研究的主动性不强，执纪担当、顶真碰硬精神不够，工作中有时还存在急躁情绪等等，这都值得自己深刻反省，加以改进，也恳请各位同仁给予真诚批评、支持与帮助，以促进个人的不断进步。
谢谢大家！
 
 
  

 
   
长期教育生涯，一直努力在平凡中创造出不平凡的多彩人生，规范、精致、文化品位、以身作则等成为一种追求、一种习惯。在学校管理工作中，坚持调查分析，全面了解情况，为管理制度、管理措施的制定落实提供充分的决策依据。坚持廉洁从教，廉洁管理，德高为师，为人师表。
传承文化，打造精品，创新推动素质教育“5+2”工程三大项目，让特色彰显底蕴流光
2020年，学校围绕“适合与超越”办学理念，紧扣核心素养培养，着力提升全体学生自主学习能力、科技创新能力和理解沟通能力。立足立德树人，“做最好的自己”；倡导适合教育，奠基幸福人生；朝向卓越方向，实现超越发展。
1.“三礼六节”德育活动课程 
革除传统“教化”理念，抛弃传统“说教”模式，从“矫正”、“防范”转化到以学生为“主体”、“参与”，不断完善学校德育操作体系和运行机制，构建具有本校特色的公民教育框架体系。在“引领每个学生更好发展”的理念指导下，以教师的专业化发展引领学生的和谐发展，以教师的主题发展引领学生的生命成长，实现师生的互动发展。让中学生在参与教育实践的过程中，感受潜移默化、深远持久的熏陶，养成健全的人格，促进其全面发展。在疫情防控形势下，创造性开展系列主题活动。
2.探索“泰微课”应用校本化路径，自主学习、自信学习 
“泰微课”建设与应用是市教育局重点项目，也是学校近年重点工作之一。统筹谋划，加强学校领导；资源建设，教师全面参与；资源应用，管理措施有力。通过“泰微课”建设促进教师专业成长，充分利用“泰微课”资源，改进教师教学方式，丰富教师教学手段，激发学生主动学习的热情，培养学生自主学习的能力，从而提升学习效率。
3.“职业预演 未来角色”高中生生涯规划 
依据“培养适应未来社会发展和国家建设的世界公民”的要求，帮助学生认识自我，适应未来生存与生活；围绕校训“做最好的自己”和“适合与超越”的办学理念，培养学生成为“一个与众不同的人”，发现兴趣爱好和特长，确定未来专业和职业方向。
分管年级工作，研究年级特点，提振信心、智慧工作，有效提升年级管理质量
春学期分管高三年级，在年级日常管理工作中，依靠团队力量，集思广益，特别是疫情防控形势下，创造性做实做细教学环节。年级会议注重引领，提振信心，目标指引；打造智慧课堂，用教师智慧启迪学生智慧；引导学生学会学习，有计划、有目标、会检测与矫正；要求教师辅导“主动出击”，以教师的真情投入作为学生持久学习的动力。2020年高考成绩在较高区位基础上稳步增长，远超生源同类学校。
秋学期分管高一年级，科学分析高一年级学生心理特点，注重心理疏导，加强沟通交流。遵循思想道德教育多样性和多维性特点，多作并举，注重管理教育，提高学生对行为规范的理性认识；通过日常行为的“养成教育”，循循善诱，促成文明行为习惯的形成；引导自我教育，加强自身管理。培养学生良好道德素质，规范行为，端正学风，引领学生成长。
分管学校德育工作，坚持以理想、信念、价值观照亮学校德育全程，德育工作直指学生心灵，引领学生生命成长
在当下家庭教育短视、社会教育弱视的情况下，学校教育理应而又艰难地全面担负起学生价值观教育的重任。生活即教育，教育即成长。教育的理想性也即教育价值的实现基础是现实人的现实社会生活。学校德育工作，首先必须立足常规求创新，注重养成求实效。更要将理想信念融入社会主义核心价值观，贯穿学校教育全过程；用先进教育理论，引领学校德育工作，融入学生学习成长全过程；用教育之大爱，呵护学生心灵。
每一个教育者都是德育者，每一位教师都是人生导师，每一个学生都应得到关爱。我们注重发现每一个学生潜能，寻找发展其潜能的有效方法，注重个性、注重亲情，使师生关系更融洽。德育导师——“向学生敞开心扉、然后敞开学生心扉”，把教师关爱深入到学生心灵深处。
确立“三礼六节”为载体的学校德育体系，入学礼作为新生入校的第一个重要仪式，旨在帮助学生及时转换角色，全面了解高中的学习生活，树立远大理想，培养良好习惯，为自己的人生奠定坚实基础；成人礼则是以适当的内容和形式来激励、唤醒和鼓舞当代青年学生，培养学生的公民意识，激发责任感和使命感，锻造他们的内在精神和成人修养；毕业礼作为人生分节的标志和独立成人的仪式，让学生更直观地感受到人生的改变和成长的分量，坚定做一个合格公民的理想和决心。围绕公民教育主题，精心组织策划雷锋节、健康节、感恩节、读书节、科技节、艺术节等系列活动，弘扬雷锋精神，培养学生感恩之心，提升学生公民素养。组织学生进行公民意识现状调查，开展公民意识教育实践研究；开展社会实践活动，教育服务进社区、为养老院孤寡老人送去温暖、高一学生“安全·科技”社会实践活动，开拓了学生的视野，提升了学生公民素养，增强了学生社会责任意识。
关注社会发展，热心社会公益，利用社会兼职身份，积极参加社会工作
作为政协高港区委常委，关注民生，关注社会发展，撰写提案《加快城市步道建设 推进全民健身与全民健康深度融合》《城市文明管理还须精耕细作》已经落实立项。提交社情民意《刁铺街道校园路限时单行建议》获区政府高度重视。
作为泰州市人民监督员，参加了《民法典》学习培训，参加了高港区人民检察院相关监督工作及高港区人民检察院组织的市区两级检察院2020年工作报告。
认真处理好集体利益与个人利益、本职工作与兼职工作等利益关系，积极参加社会工作，树立起团结、正直、负责、奉献的现代知识分子人生价值观。
回顾一年工作，理想目标一直游离于现实之上，微弱的自我满足总是被不断反思所冲淡。教育工作的复杂性，本可以艺术，有时只能简单；教育应该具有理想性，有时只能庸俗。教师管理因考核制度的约束而缺少了一份人文关怀，学生教育因期望与短视而不免应试化。在人民群众对优质教育有更多期盼的今天，如何为学生多样化发展提供更多选择，满足学生个性化发展需求，让学生真正成为学习的主人，真正充分自由地成长，一直考量着我们教育者对教育本原的认识，考量着我们对教育规律的深刻理解，围绕学校特色发展、多轮驱动策略和弯道超越目标，任重道远。
 

 
  本年度，我负责学校教学工作，分管高二年级，回顾过去的2020年，在教育局及李斌校长的领导下，广大教职工对我工作鼎力支持，我努力工作，恪尽职守，全身心地投入学校的教育教学工作。现将本人在廉洁自律和教学工作等方面的情况简述如下：
一、虚心好学 ，提高自身思想道德素质
能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，自觉遵守社会公德和教师的行为规范，关心时政，学习邓小平理论及党的有关文件和法规，牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。自觉遵守廉洁自律的有关规定。
二、狠抓教学常规管理 “以问题为先导，以项目化推进为抓手”做好重点工作和专项工作。
(一)在疫情防控的最为严峻的寒假期间，统筹做好空中课堂的教学的组织工作。
    由教务处牵头，先后制定了《关于成立泰州市第三高级中学寒假学习指导小组的决定》、《市三中“在家如在校，休息不休学”实施方案（1.31-2.23）》、《延期开学期间在线教学工作方案（2月24日起）》，按照疫情防控的要求制定实施措施。各年级组认真执行相关方案，加强在线教学的组织和督查工作。按照市局要求，精心组织了教材和教辅用书工作。为加强线上教学的指导和教学质量的把控，按照“市三中‘离校不离教’集体备课安排表”，进行网络教学研讨。教务处明确了线上教学的要求，多次通过微信群和QQ群，针对性的对所存在问题拿出方案并及时提醒。各年级组还安排空余时间对学生进行集中辅导和个别辅导。为增强学生体质，居家适度锻炼，在学生微信群中发布了《“停课不停练”，泰州三中学子家庭锻炼计划》，每天安排固定时间让学生进行体育锻炼。对线上教学及时进行总结，由王斌、李乃日执笔的《“疫”来无情 师爱无疆——学校线上教学工作总结》，在市局线上教学的征文中，获得了市二等奖。
(二)正式开学后，按照防疫的要求，确保教学秩序的正常。
春学期，严格按照上级的防疫防控，结合学校实际，做好一系列工作，确保教学秩序的正常运转。
1.依据防疫要求，制定了《泰州三中疫情防控期间学校错时上下学方案》、《疫情防控期间室外体育锻炼和群体活动方案》，除按防疫要求开设体育课之外，暂停了技术、音乐、美术等课的开设，暂停开放相关场所。
2.认真做好线上教学的衔接工作。
依据市教研室《关于复课后高中教学建议》的文件，制定了《2020年春学期教学衔接方案》。在年级组的会议上，落实线上教学评估的准备工作。高三年级从3月24日至3月29日，高一高二年级从3月24日至4月6日，要求学生就线上教学内容进行整理，含听课笔记、作业、模糊和较难知识点的整理等，学生返校后将进行检查。学生返校后，首先进行线上所学知识检测，备课组对所学效果进行评估，针对所学内容进行至少为期一周的复习。备课组将教学衔接作为备课组计划的重要内容，每周将继续利用空中课堂，对线上所学内容进行尤其是学生学习中存在的薄弱点进行分析重组后，组织骨干教师进行模块化（小专题）教学，做到教学衔接的常态化。在期中考试前，将再次对线上教学内容进行集中复习，在期中考试中，线上教学内容将占一定比例。
秋学期，依然依照防疫防控，结合学校实际，统筹做好春学期和秋学期的协调工作，保证了教学秩序的正常运转。
     依据秋学期实际情况，修订了《泰州三中疫情防控期间学校错时上下学方案》；春学期由于防疫情势的严重，一些课程的开设受到了延误，依据学校师资状况，开齐开足了全课程。
（三）注重教学常规工作的落实，抓好教学常规。
1.认真组织好集体备课，注重教学的统一性和差异性的结合，提倡教师结合班情和教师个性，在发挥集体智慧的同时，最大限度的发挥出个人的教学特色。
2.各年级组依据年级组的实际情况，加强对教学常规的督查。基础性学科的周练、月考正常就行。每一次考试后，都进行认真认真的数据分析，拿出整改措施。正常与泰兴市二高、四高等联盟校进行期中联考
3.在常态化教学情况下，认真做好高一高二年级空中课堂的试点和推广工作。春学期，空中课堂的使用主要在两个方面进行。一是高一年级部分班级进行历史学科日常授课的实验；二是高一数学、外语、地理、历史，高二数学、物理等学科，每周一次空中课堂。空中课堂与集体备课结合起来，在集体备课前，由一名教师开设备课组确定的课堂，随即进行集体探讨，提高集体备课的效能。秋学期，由于学校学生的增加，高二高三选科和学校师资结构性矛盾的激化（存在着学科结构、年龄结构、教师健康结构这三大矛盾），在高一年级地理、生物、历史开设空中课堂，在实践过程中，不断进行调整，确保了高一年级教学秩序的正常。在春学期，由于疫情防控，没有开设信息技术、通用技术、音乐、美术等课程。基于教学实际情况，秋学期，高一开设通用技术、音乐、美术，不开设信息技术课程，在高二开设信息技术3课时。
（四）加强极课大数据的深度应用
极课大数据的应用便利了教师对教学情况的分析和诊断，有助于提高教学质量。学校极课大数据中心，及时做好服务工作，每月发布各学科使用极课的统计表。教师已经能够较好的利用极课大数据进行学情分析和改进教学设计，提高课堂效益。在学生中进一步推广极课学生自主作业和极课错题集。极课大数据应用的推广与深入，对提高数学、英语、物理、化学、生物等学科的教学质量发挥了重要的作用，对提升学校的教育教学质量起了一定的作用。
（五）继续推进“行政班+走班制”教学管理改革
高一年级开设校本课程，高二高三年级做好选科下的分层走班教学，在通用技术、体育课继续进行项目化教学。在高一高二以“行政班+走班制”的方式积极开设多种形式的劳动教育课程。
（六）注重培养学习习惯、优化学习方法
在疫情防控的形势下，学生的学习习惯的培养、学习方法的优化对学生学习的影响越来越大。因此，我们更加注重这项工作。
（1）以正面教育为主，立规范。
开学后制定《班级管理常规要求》，细化每一项要求，让学生真正成为一名高中生，一名三中学生。各班利用相关活动，积极发现和宣传先进典型。
（2）树正面形象，立学习榜样。
举办了优秀期中考试试卷展，优秀听课笔记、作业展，双语优作展。班级通过班会，从学习目标、学习方法、学习习惯、时间管理、做最好的自己等不同角度开展教育。
（3）开展了励志演讲，唤醒了学生沉睡已久的进取心和学习力。
（4）各年级组通过QQ群、微信群，经常就培养学习习惯、优化学习方法提出具体要求，提醒教师要高度这一工作。
三、做好跟踪落实，积极推进重点工作。
1.加强课程基地建设，拓展其示范和引领作用。
依托省级通用技术课程基地，进一步推进通用技术校本课程体系的建设和项目化教学改革，以科技航模竞赛为抓手，积极组织学生参加省级和省级以上比赛。如组织高一高二学生参加“金钥匙”比赛，取得优异的成绩，组织学生参加泰州市科技航模比赛，组织学生参加了全国中学生科技航模比赛。加强对外交流，加大通用技术师资的培训，拓展课程基地的示范和引领作用。以课程基地为中心，开展了学校科技节活动。

2. 认真规范做好了学校的招生工作，严格学籍管理，做好了高二合格考和高三高考报名工作。
3. 严格执行上级文件精神，做好了学生综合素质评价工作。与各部门密切配合，开展相关与学生综合素质评价的活动，协助与指导年级组做好网上填报工作。
4. 开展市“卓越学生”项目——《体教融合催生高水平体育人才》。在今年疫情防疫防控形势下，这个项目的开展受到了很大的制约，外出比赛、对外交流和邀请专家来校等不好开展。我们依然立足于学校，立足于能够开展的工作，做出了一些成绩。如完成了项目组办公室的建设，开设了篮球、足球校本课程，常态化进行了篮球队、田径队的训练，2020年体育特长17人有16人录取本科，其中4人被双一流学校录取。较好地做到了高一选苗，高二固苗，高三拔苗工作。成功举办了学校秋季田径运动会。
5. 加强了与联盟校的联谊活动，认真组织了与联盟校的联考以及分析，相互学习相互提高的态势已然形成。成功举办了以与联盟校“同课异构”为形式的开放日活动。（泰兴二高、四高、镇江实验高级中学、常州金坛区金沙中学等联盟校）

四、进一步规范了教务管理，强化质量意识，强化服务意识，积极服务于教育教学工作。
学校的中心工作是教学工作，教务处是实施教学工作的主要机构之一，在学校工作链条中具有重要的地位与作用。教务部门全体同志强化规范意识、质量意识，强化服务意识，克服工作头绪多、事情杂、业务忙、涉及面广、工作时间长等困难，全力以赴地做好一切工作。
1.规范实施日常管理工作。
（1）及时制定学校教学工作计划，做好各备课组教学计划的汇编工作；
（2）依据实际情况做好相应课务的调整，落实校本课程的安排，认真编制课表、作息时间表；
（3）完成各类文件、各种教学资料的存档管理；
（4）认真完成了学生的学分认定，组织填写学生成长记录，认真负责地做好学生的综合素质评定工作。
（5）认真做好教材和簿本的征订和发放工作。
（6）及时安排处理好请假人员及各种事务应急人员的课务，确保我校教育教学井然有序。
（7）认真组织安排各类考试的命题、监考、阅卷和考后分析工作。
（8）精心组织学业水平测试、高考的送考工作。
五、严守法纪，廉洁自律
始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律。积极深入教学第一线。我每周上课10节，本年度我听推门课80多节。
六、努力方向
1、持之以恒地坚持政治理论和业务知识的学习，用科学发展观对待全新的教育发展形势，不断提高自身的整体素质，提高教学管理水平。
2、提高改革创新意识，完善学校教育科研制度，多动脑子，多出点子，提高工作积极性和主动性。
回顾一年来的工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步把工作做得更好。
 
  
 
 

 
   
2019年，我负责分管党委、团委等相关部门的工作。春学期，任教高一（5）和高一（7）两个班的语文；秋学期，任教高二（5）的语文。一年来，在全校教职员工的帮助与支持下，较好地完成了各项工作任务。现简要报告如下：
一、牢记身份，明确使命
牢记党员身份，不忘初心，砥砺前行。无论是学校管理，还是教学工作，都力求高效高质。积极参加第二批“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，认真完成党建工作，达成党建年度目标。坚定理想信念，强化为师生服务意识。带头学习党章、十九届四中全会精神和习近平同志的系列讲话，认真做好笔记，认真领会精神；带头贯彻落实中央八项规定，严格执行相关纪律，强化底线意识。
牢记教师身份，崇德修身，教书育人。以习近平总书记提出的“四有”好教师标准为指针，铭记于心，实践于行。做有理想信念的教师，明确肩负的国家使命和社会责任，引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子；做有道德情操的教师，热爱教育事业，执着于教书育人；做有扎实学识的教师，坚持阅读专业杂志和教育书籍，时刻关心教育动态，积极参加课题研究；做有仁爱之心的教师，认真落实教学常规，尊重学生个性，关心理解学生，从不体罚或变相体罚学生。
二、认真负责，争取佳绩
对待分管工作，认真主动负责，及时处理问题，及时请示协调。不敷衍，不打折，用事实来说话，用成效来证明。
严格执行一岗双责。一方面，努力干好分管的党委和团委的相关工作；另一方面，及时提醒党办和团委的相关人员，做人做事要规矩意识和底线思维。积极支持党办和团委相关同志的合理化建议，给予及时的指导与帮助，着力提高党委和团委工作的成效。2019年度，党委和团委的工作，得到了领导的肯定，得到了全校师生的认可。
坚守教学一线，坚持以身作则，与同学科老师互助合作，为提高学校的语文成绩做出努力。
三、主动及时，服务师生
本着为师生服务的理念，主动部署，细化安排，认真落实。针对重点任务，及时分解，及时落实。对于送交的材料，力求第一时间做好修改，及时回复。
积极参加党团活动，认真学习时事政治，及时关注、督查业余党校的开办与考核；认真参加各级各类教研活动，及时完成省市网络培训等学习任务；认真参加听课评课活动，及时与相关老师交流。
积极参加教研组和备课组的活动，探讨学科教学的得失，共商提升质量的策略。认真上好每一节课，认真批改好每一次作业。不断更新教育教学理念，主动探究“智慧课堂”教学成效，着力关注课堂教学细节，引导学生学会学习、学会合作、学会做人。
四、目标引领，优质发展
分管的党委和团委工作，全面完成了年度工作任务，达成了年度工作目标，对全校的教育教学工作起到了富有成效的协调和促进作用。
积极主动参加各级各类培训，独立完成各项培训任务，成绩优良；积极参加教科研活动，泰州市教育科学“十三五”规划2017年度课题《高中语文个性化写作实践研究》进入研究阶段。2019年任教班级的语文成绩符合预期。
五、廉洁自律，严守规范
严格执行“八项”规定，坚持依章办事，廉洁自律。没有一起公车私用现象，没有一起私用公款吃喝行为。
严格执行泰州市师德建设“八不准”，坚守教师职业道德，牢记教师基本道德规范，努力践行教师“为人师表、教书育人”的神圣使命。
负责的各项具体工作，都能坚持做到“事项”、“过程”和“结果”的“三公开”；做到程序合法，执行合规。
今后，将进一步加强学习与研究，强化党性原则，提升党性修养；增强工作自觉性，提高工作效率，全面提升教育教学成绩，争取做一名优秀的党员教师。
 
 
 
 
 
 

 
   
2020年，无论是贯穿全年的疫情防控，还是新高考的改革都对学校的教育教学管理产生很大的影响，基于此的教科研管理和高三年级管理也必然需要适应新的形势，更加务实的开展。现将全年的工作总结如下，敬请各位领导和同仁们批评指正。
一、主动学习适应形势  坚定信念笃实前行 
1.加强理论学习，坚定忠诚笃行的信念。
坚持把理论学习贯穿始终，认真学习贯彻《习近平新时代中国特色社会主义思想》和《习近平关于教育的重要论述》，学习党的十九届五中全会精神，通过系统学习,做到思想上更加清醒，政治上更加坚定。珍惜每一次党员学习活动，学校中心组学习、支部学习、全体党员会议等从不无故缺席，通过学习不断锤炼自己的党性。
2.加强专业学习，主动适应教育改革新形势。
2021年是江苏省全面推进新高考的起始年，将对现行高中教育的教育教学管理带来极大变化，在新形势面前我们都是教育管理的新人，需要加强专业学习。一方面积极参与各种培训，汲取营养。全年我参与各种新课程、高考培训十多次，特别是11月份有幸随李校一起到连云港海州高级中学参加“周艳”名校长工作室研讨活动，活动期间走进海州中学课堂听课，听取了盐城一中、徐州三中、扬大附中、清江中学等校长的报告，对新高考背景下学校教育教学管理有了更深的认识，获益匪浅。二是主动思考，努力将所学内容变成自身智慧。暑期培训期间，我代表校长室做了新高考研究的专题报告，将自身对新高考的学习和体会与全校老师做了交流。
二、主动谋划分管工作  策应学校高质发展
（一）教科研工作
1.教师培训常态开展。全年组织各级各类教师培训十多次，参与老师近700人次。一是选派蒋政等6名教师参加2020年省级培训；二是安排高三年级所有学科备课组长和高一高二语数外备课组长参加泰州市2020年高考复习研讨会；三是组织理化生和信息学科全体教师参加“筑基教师”培训；四是组织全体教师参与2020年江苏省中小学（幼）教师开学第一课学习；五是组织高一、高三全体教师参加新教材新高考培训会；六是组织校级领导、中层干部、教研组长备课组长、市（区）级骨干教师全程参与省普通高中校长暑期学习培训；七是认真安排暑期校本培训，邀请市教育局董健副局长等专家来校讲座；八是组织全校教师参与“全省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项培训网络视频启动会”；九是组织全体老师参加泰州师说培训，并且全员通过；十是组织教科处、教务处全体同志、部分骨干教师参加由泰州市教育局承办的青海省海南州新高考培训会；十一是选派骨干教师参加主管部门组织的学科研讨、高考信息发布等各类会议。
2.队伍建设外联内合。一是推动“名师走教”工作。先后组织常熟理工学院程青博士，教研室周仕龙主任，教研室卞学华主任，教研室杨晓丽主任等专家到校走教。二是组织老师外出报告或授课近20次，提升学校知名度。本人在省教研室举办的2020第7届化学省名师论坛上做题为《立足化学课堂教学 发展学生核心素养》的报告。三是加强骨干教师队伍建设。李斌、陈波、刘华三名老师即将完成泰州市卓越教师（校长）培训任务，姜涛、殷华新老师即将参加第五批卓培对象遴选答辩。明年是市级骨干教师评选年，组织遴选的14名骨干教师培养对象的培养工作正有序开展。
3.新高考研究扎实有力。一是通过各种会议和渠道，主动传递新高考信息。二是高度重视培训工作，先后组织263人次参加各级各类培训。三是注重校本研修，确保教学方向正确。暑期教师全员培训专题开展“钻研新课标，吃透新教材，迎接新高考”研讨交流会，组织教研组长就本学科的课标、高考试题的研究情况和应对策略做了专题交流。四是组织真题考试，以考促研，以研促学，以学促教。学校在10月20日对所有一线教学人员进行高考真题的闭卷考试。
4.教研活动质量提升。一是高质量承办2020年江苏省普通高中化学青年教师教学基本功大赛。比赛期间，省教科院副院长王国强、南京师范大学马宏佳教授、扬州大学吴星教授、泰州市教育局副局长王俊鹏、泰州市教研室主任石志群和来自全省13个地级市的26位参赛选手，以及学科专家、评委、领队、教师等一百余人莅临学校，进一步扩大了学校的知名度。二是承办泰州市历史复习备考研讨会、物理学科研讨会、化学试验比赛等活动。各学科名师引领、骨干教师示范，给我校教师提供了难得的交流、学习的机会，进一步激发我校教师沉潜教学、主动发展的愿望。三是校本教研一着不让。继续加强教研组建设，教研活动做到有时间、有阵地、有主题、有检查。
5.教科研成果有提高。一是各级各类课题研究按序进行。本年度，成功立项1个省规划课题，3个市级规划课题，1个市教研课题。两个省教育学会课题在暑假完成中期论证；7月23日，举办市级课题开题及中期论证会，4个市级课题完成中期论证，3个市级课题完成开题论证；9月26日，完成省规划课题开题论证。目前，两个省教育学会课题已提请课题研究成果结题论证。二是组织教师参加“行知杯”、“我的教育故事”、“教育信息化论文”、“教育学会论文”等论文评比活动，并积极主动为骨干教师发表论文提供信息和渠道。全年教师发表论文41篇，获奖论文12篇。
（二）年级管理
1.学生管理以人为本
从学生的发展出发，坚持不懈抓学习习惯和行为习惯管理，注视心理疏导，关爱学生，激发学生内驱力。全年召开全体学生会议三次，秋学期期中联考后分层次召开学生会议四次，组织学生参加专业机构励志演讲一次。
2.教学管理注重稳定
一是完成选科调整工作。上半年从1月份开始，持续3个月坚决按照省市教育部门的文件精神，进行高二年级学生二次选科调整工作，召开一次全体学生和家长大会，两次线上政策解读学生和家长会议，经过反复宣传解读，高二学生选科既符合学生意愿也契合学校发展实际。针对改选化学的55人进行了补偿性教学，效果明显，没有因学生选课产生任何舆情。
二是精心组织线上线下教学。年初，由于“新冠肺炎”疫情的影响延期开学，组织骨干教师进行空中课堂教学，同时安排各班任课教师利用班级群（QQ或微信）进行答疑解惑。复课前，召开年级全体教师会议，研究部署复课后的线上与线下教学内容的衔接，制定确实可行的衔接教学方案。
三是顺利完成各种考试组织工作。5月份完成省普通高中艺术（音乐、美术）、通用技术、理科实验学业水平考试；11月份完成高三学生体育合格考；12月份顺利完成美术省统考。
3.一轮复习注重实效
一是组建以组长为核心，骨干教师为主体的核心研究体，认真编写校本教学案，加强对新增加的内容、题型的研究。二是注重有效教学。关注考试信息，明确教学方向，各考点哪些要讲，讲到什么程度均由研讨确定。结合学生实际，研究教学定位和学科权重，分层定位各学科必得、必保的题型和内容。三是抓细抓实教学环节。利用好极课系统，发挥大数据的作用，坚持做好双语优作。
4.实施壮腰工程
在年级工作会议上第一时间将目标进行分解到班，并签订目标责任状。各班围绕目标生，梳理了每一名学生的薄弱学科，并与任课老师做好对接，做到一生一策。期中考试之后，根据联考成绩，重新梳理中间生名单，针对中间100人，采取切实措施，实施壮腰工程。
三、胸怀敬畏之心  筑牢廉洁防线
作为学校副职领导，注重维护班子的团结，在班子中能做到识大体、顾大局，不计较个人得失。在管理中注重以身作则，注重发挥分管处室人员的工作积极性，发挥好群体的力量，形成劲往一处使的好局面。在廉洁方面能严格执行廉洁自律规定，没有违反廉政规定和制度的行为。对分管范围内的党风廉政建设责任制能抓好落实，与同事能经常进行思想交流，互相鞭策，互相促进。
四、厘清问题不足  砥砺前行再出发
回顾和总结一年的工作，在市局的正确领导，校长室同志的同心同德，老师们的支持配合下，取得了一定的成绩，但也还存在以下不足之处：一是面对新形势，特别是对教师队伍建设提出更高要求的当下，自身还需要进一步学习和创新工作举措。二是教师培训上组织教师外出培训的次数还需要增多，层次还需要提升。要通过走出去，开阔教师视野，提高专业素质，更新教育教学观念。在今后的工作中，我将在上级领导的亲切关怀下，团结同志，解放思想，创新工作，努力推动分管工作再上新台阶。
以上述职，不妥之处请批评指正。